Haljala Gümnaasiumi õpetajad tegid erinevaid teste.

Kevad südames ja mõtteis...
Ühel hetkel päikseline kevadilm ja teisel hetkel lumesadu koos tuisuga - raske aru saada, kas on kevad tulekul või algab uuesti talv.

See on vähemalt selge, et 28. märtsil lõppes Haljala Gümnaasiumis kursus "Enesekontrolli testi loomine programmiga Hot Potatoes”.

Teste tuli erinevaid. Asjalikumad sai koondatud ka avalikku veebi:
http://web.zone.ee/lugemiskontroll

ja

http://web.zone.ee/mate

Lehed täienevad iga päeva, nädala, kuuga....

Digitiiger Ehte Humanitaargümnaasiumis 18.01.2011-29.03.2011

29. märtsil Ehte Humanitaargümnaasiumis lõppes Digitiigri koolitus. Koolitaja Dmitri Mištšenko

"ESITLUSED õppetöös ja nende jagamine INTERNETIS" Ehte Humanitaargümnaasiumis

Ehte Humanitaargümnaasiumis on lõppenud koolitus "ESITLUSED õppetöös ja nende jagamine INTERNETIS". Koolitusel osalesid õpetajad Ehte Humanitaargümnaasiumist, Tallinna Ranniku Gümnaasiumist, Õismäe koolist.

Esitlused õppetöös 2011

Kutse konverentsile!

06. – 08. aprillil kutsub Eesti Infotehnoloogia Sihtaustuse e-Õppe Arenduskeskus kevadkonverentsile „E-ÕPE – ÜKSIKUTE HOBI NORMIKS“.
oodatud on kõik huvilised Eesti Maaülikooli (Kreutzwaldi 1A), et koos kuulata, vaadata ja ise järgi proovida, mida põnevat haridusmaailmas on juhtunud või juhtumas. Nagu ikka on tulemas põnevaid esinejaid välismaalt ja ka meie Eesti haridusinnovaatorite vabrik on oma põnevate ja huvitavate sõnumitega esinemas.

Tutvu konverentsi kavaga (iga päev täieneb) ja registreeri siin: http://conference2011.e-uni.ee/
Konverentsi registreerimine on avatud kuni 31. märtsini.

Tule ise ja võta oma kolleegid ka kaasa!

DigiTiigri põhikursus Tartu Kommertsgümnaasiumis

DigiTiigri põhikursus Tartu Kommertsgümnaasiumis algab 10. märtsil 2011 kl 15.15. Rühm on komplekteeritud sama kooli õpetajatest.

DigiTiigri lisamoodul Vändra Gümnaasiumis

25.-26.veebruaril 2011 toimus DigiTiigri koolitus "Õppematerjalide loomine ja avaldamine Internetis" Vändra Gümnaasiumis. Koolitusel osales 13 õpetajat.
Koolitaja: Varje Tipp

DigiTiiger Kunda Ühisgümnaasiumis - II grupp

10 Kunda kooli õpetajat lõpetasid edukalt DigiTiigri kursuse. Seltskond oli lõbus ja vastuvõtlik. Tore oli kuulda, kuidas ka staazikamatele pedagoogidele meeldivad kaasaegsemad vahendid.
Kenat kevadet ootama jäädes....

Digipildid õppetöös Kadrina Keskkoolis - II grupp

Uuel aastal uue hooga.

Teisipäeval, 15. veebruaril, lõpetasid Kadrina Keskkooli II grup kursuse Digipildid õppetöös.

Positiivsed emotsioonid olid olemas ka selle karge talveilmaga.

Sõbrapäevaks õnnestus valmistada kaarte

Uuritud sai ka, kuidas teha kollaaže

Need pildid ja paljud teised tööd, mis siia üles ei ole riputatud, on kursuslaste endi loodud.

DigiTiigri koolitus Kunda Ühisgümnaasiumis

12 Kunda kooli õpetajat on lõpetanud DigiTiigri koolituse.

Digitiigri põhikursus Lustivere Põhikoolis

 

Samal ajal kui koolitatavad koostasid mõistekaarti aktiivõppe kohta, leidis koolitaja näe sellise mõistekaardi

Suurepärane metoodiline lingikogu

Venekeelsetele koolidele. Ja mõnusasti süsteemis.

Ühtlasi püüan siia vistutada mõistekaarti

Sünnipäevalistele

Kõik, kes tunnevad end puudutatuna - palju õnne! :)

Interaktiivne tahvel klassiõpetajatele Pätsi vabaõhukoolis

Tosinkond usinat Tallinna Konstantin Pätsi Vabaõhukooli õpetajat kulutas mitu koolivaheaja päeva puutetahvlit õppides.
Pilte unustasin teha, sest meie õppimishoog oli nii suur.

Ilusat uut 2011 aastat!

Soovib: Varje

EVO (Electronic Village Online) koolitused

EVO selleaastastele koolitustele registreerumine algab 3. jaanuaril. Tule ka osalema!

Clipped from: evosessions.pbworks.com (share this clip)

Kauneid pühi!

Digitiiger Kuldre Koolis

14. detsembril lõpetas 12 kursuslast Digitiigri põhikursuse Kuldres.

DigiTiiger Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasiumis

September - Detsember 2010

Digitiiger Tallinna 53. Keskkoolis

September 2010 - Detsember 2010


Koolitaja: Dmitri Mištšenko

Lisamoodulid "Enesekontrolli testi loomine programmiga HOT POTATOES"

Tallinna Ranniku Gümnaasiumis. November 2010-Detsember 2010


Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasiumis. November 2010-Detsember 2010

Koolitaja: Dmitri Mištšenko

Interaktiivne tahvel klassiõpetajale - Tartu Tamme G-s

Lisakursus Interaktiivne tahvel klassiõpetajale algab Tartu Tamme Gümnaasiumis teisipäeval, 30. novembril kl 15.15. Rühm on komplekteeritud TTG õpetajatest.

Digipildid Õppetöös

Kadrina Keskkooli õpetajad läksid selleks aastaks talvepuhkusele. Lõpetasid edukalt kursuse Digipildid õppetöös - pildistasime, arutlesime, tuunisime, ...., ja väike idee ka kuidas enda foto teha ilusaks jõulukaardiks.

e-õppe sügisseminar Kuressaares

18.-19.novebril toimus Kuressaares Ametikoolis
e-õppe sügisseminar

Milline näeb välja õppeasutuse virtuaalne visiitkaart?

http://kuressaare2010.e-uni.ee/

Mõned ettekanded ja materjalid

KES EI SUUDA MUUTA OMA MÕTTEMALLE, EI SUUDA EALES MUUTA TEGELIKKUST NING EI SAAVUTA SEETÕTTU MITTE MINGISUGUST EDU.

Avatud kursused ja EduFeedr (http://www.edufeedr.net/)
Hans Põldoja
Tallinna Ülikool

Avatud kursused ja EduFeedr

View more presentations from Hans Põldoja.

Video vahendusel
E-õppes on peidus IVA
Mart Laanpere
Tallinna Ülikool

IVA 2

View more presentations from Mart Laanpere.

Kooliveeb kui e-õppe visiitkaart
Maidu Varik
Kuressaare Gümnaasium


KUI PUUDUB JULGUS RANNIK SILMIST KAOTADA, SIIS UUSI MAAILMAJAGUSID EI AVASTA.
Vahendid algajatele
Vistutame ehk istutame endale kahe tunniga virtuaalselt õppematerjali 
Web 2.0 vahenditega loodud õpiobjektide integreerimine
http://vistutamine.pbworks.com/ 
Laine Aluoja
Türi Gümnaasium
Varje Tipp
Pärnumaa Kutsehariduskeskus

1000 aastat euroopa ajalugu 5 minutiga

Illustreeriv materjal ajalootundi: 1000 aastat Euroopa ajalugu 5 minutiga. Kellel soov osta tarkvara Centennia, mille põhjal on järgnev vide tehtud, siis selle saab aadressilt: http://historicalatlas.com/


Kas kellelgi on tasuta alternatiive pakkuda?

Arvutiekraanid puhtaks!

Seltsimehed koolitajad, palun puhastage oma arvuti ekraanipildid
http://www.raincitystory.com/flash/screenclean.swf

Ja tutvuge palun ka uue USB pulgaga http://www.mensup.fr/usbwine/?act=insc&mp=USBWINE&o=92&p=61
Palun järgmine kord kõigile koolitajatele muretseda need uued USB pulgad!

Veidi valesti arusaadud töökäsk:)

Õppevorm: E-kursus
Sihtrühm:Algõpetus (klassiõpetajad)
Teema: E- raamatud
Eesmärgid:
Kursusega taotletakse, et õppija:

• omandab teadmised e-raamatute koostamise vahenditest ja liikidest
• õpib kasutama e-raamatute kasutamisvõimalusi õppetöös

Kursusel peab õppija ise väga palju iseseisvalt uurima, katsetama ja arutlema kursusekaaslastega, kasutades erinevaid tarkvaralisi lahendusi.
Tulemus:
Pärast kursuse lõppemist õppija teab, tunneb ja oskab:

• teab e-raamatute koostamiseks loodud vahendeid; 
• teab web2.0 vahendite tööpõhimõtteid ja kasutamisvõimalusi;
• teab ja tunneb erinevaid e-raamatuliike;
• oskab valida sobiva vahendi õpilastest ja õpitulemusest lähtuvalt;

E-kursus

Teema/aine

Сквозная тема «Технологии и инновации» в преподавании гуманитарных предметов.

Sihtgrupp

Учителя  гуманитарных предметов III и  IV ступени обучения.

Eesmärk (mida? kuidas? millega?)

Разработать  в процессе совместной работы модели включения сквозной темы «Технологии и инновации» в преподавании гуманитарных предметов, исходя из требований государственной программы.

Ülesanded

1.      Актуализировать знания и представления участников  о возможностях современных технологий

2.      Организовать обмен опытом путем демонстрации и комментирования учебных материалов от участников

3.      Познакомить с  программами и web-инструментами для решения образовательных задач

4.      Организовать совместную работу участников в среде коллективного зваимодействия, например GoogleDocs

5.     Собрать коллекцию учебных материалов и моделей использования технологий
6.     Организовать оценивание результативности участия в курсе

Tulemused:

1.    Участники используют специальную терминологию, связанную со сквозной темой.

2.    Участники совместно разрабатывают учебный план по предмету с включением сквозной темы «Технологии и инновации».

3.    Участники совместно  создают и пополняют коллекцию учебных материалов, учебных кейсов, моделей использования, коллекцию полезных ссылок.

4.    Участники совместно  пополняют каталог, разработанных участниками веб-ресурсов и ученических работ. 

5.     Участники  соблюдают этические нормы и авторские права при разработке, создании и публикации учебных материалов.

Koostajad: Ljudmilla, Tatjana, Svetlana G, Albina, Olga, Svetlana V, Vladimir

Digiajastu õppematerjalide loomine ja kasutamine matemaatika õpetamisel

Eesmärk

omandab teadmisi ja oskusi digiajastu õpetamismetoodikate ja vahendite rakendamiseks matemaatika õpetamisel.

Õpitulemused:
• rakendab digiajastu õpetamismeetodeid, tehnoloogiaid ja virtuaalseid õpikeskkondi
• hindab kriitiliselt veebipõhiste õppematerjalide otstarbekust
• loob materjale õpitud vahendite abil
• kasutab õpitud vahendite abil loodud materjalide õpeprotsessis
• reflekteerib kursusel saadud uusi teadmisi ja oskusi õppeprotsessis
• omandab kogemuse õppija rollis e-kursusel

Koostajad: Jaanika, Malve, Laine

Informaatika e-kursus

Eesmärk: Õpetaja oskab rakendada uut informaatika õppekava III kooliastmes õpieesmärkide saavutamiseks

Tulemus:
1) oskab otsida infot veebis ja hindab infoallikaid kriitiliselt.
2) oskab kasutada veebikeskkondi ja luua sisu.
3) osaleb kogukondades kasutades ühistöövahendeid.
4) kasutab e-teenuseid (kooli, omavalitsuse, riigi), ID-kaarti.
5) kasutab ja kaitseb turvaliselt ja eetiliselt virtuaalset identiteeti.

Koostajad: Viive, Taimi, Maris, Tiit, Peeter, Jaanus

Rühmatöö: IKT läbiva teemana loodusteadustes (e-kursus 35 t)

Eesmärgid: Anda ülevaade võimalikest vahenditest ja meetoditest IKT rakendamisel loodusteaduste õpetamisel ning suunata neid kriitiliselt hindama.
Õpitulemused:

• oskab rakendada IKT vahendeid ja meetodeid õppeprotsessis
• oskab luua uut õppekava toetavaid õpiobjekte IKT kasutamise kontekstis loodusteadustes
• oskab leida (koostada) uut õppekava toetavaid õpiobjekte IKT kasutamise kontekstis loodusteadustes
• kasutab IKT vahendeid loodusainete lõimimisel
  
• oskab kriitiliselt hinnata e-õppematerjali sobivust

Evi, Ene, Veiko, Urmas

e-kursus

Teema: IKT vahendite kasutamine eesti keeles

Eesmärgid:

Õpetaja kasutab oma tundides elektroonilisi sõnaraamatuid ja veebiallikaid; suhtleb sotsiaalselt nii suuliselt kui ka kirjalikult isiklikus ja avalikus sfääris; aitab õpilasel mõista internetis leiduvaid võimalusi ja ohte ning ennast ja oma privaatsust kaitsta, töötleb ja vormistab kirjalikke töid elektrooniliselt.

Tulemus:

· kasutab sõna- ja käsiraamatuid ning leiab õigekeelsusabi veebiallikatest;

· hindab veebisuhtluses eesmärke, võimalusi ja ohte;

· oskab valida suhtluskanalit ja kaitsta enda ning õpilaste privaatsust;

· kasutab õppetöös veebipõhiseid suhtluskanaleid: jututoad, blogid, kommentaarid;

· leiab teavet internetist, hindab seda kriitiliselt ning kasutab sihipäraselt, osutab ja viitab neile sobivas vormis;

· talletab ning süstematiseerib teavet;

· oskab töödelda ja vormistada kirjalikke töid (ilukirjandus, meedia-, tarbe-, teadustekst) elektrooniliselt.

Piret, Tiia, Kairi, Tiina ja Neeme

E-kursuse loomine erinevates ainetes

Teha rühmatöö sellise kava järgi:

Teema/Aine
Eesmärk
Tulemus:

Kvaliteetse e kursuse loomine

Kvaliteetse e kursuse loomine

View more presentations from Vartsu.

Läänemaa koolituse 2. päev - e-kursus

Varje Tipp

E-kursuse olemus.
Avatud ja suletud e-õppekeskkonnad.
E-kursuse kavandamine ja planeerimine.
Hindamine e-kursusel.
E-kursuse materjalid.
Autoriõigus, viitamine, sisulitsentsid.
E-kursuse(l) hindamine ja kvaliteet.
E-kursuse tagasiside ja eneserefleksioon.

E-kursuse loomine ja kvaliteet https://sites.google.com/site/ekursuseloomine/
E-kursuse kvaliteedi käsiraamat http://www.e-ope.ee/_download/repository/Kasiraamat2.0.pdf
E-kursuse hindamise maatriks
http://www.e-ope.ee/images/50000886/eneseanaluusi_maatriks_VER2.0.xlsx



Muid näpunäiteid:
Nii saad teha filtri gmail postikasti jaoks, saadetud kirjad sildistatakse sildiga, mis on + järel
malle.maasikas+ekursus@gmail.com

Roosta Puhkekülas

Reede õhtul toimus filmiõhtu
Jaanus Lekk- Õnnelikud inimesed.

Vaata Youtube treilerit Vaata Youtube esilinastuse pilte

Laupäeva hommikul jõudsid paljud Roostal ringi vaadata.

Mere ääres. Laine loksumas.

Männid

Seikluspark

Elasime neljakesi sellistes majakestes.

Pädevusnõuded

Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused
Andragoogi pädevusnõuded

Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja e-portfoolio

Mart Laanpere, Signe Piirsalu

Rühmatöö

1. Päevusmudel (HTPM 2.0, androgoogi KT)
   
2. E-portfoolio (komponendid, vahendid, reeglid/piirangud)
3. Hindamine (kes?, skaala, objekt)
   

Koolitaja e-portfoolio komponendid:

• CV (linkedIn, EuroPass?), tunnistused (skännituna), motivatsioonikiri, soovitused
• Asitõendid (koolitusmaterjalid, aruanded) pädevusmudeli küljes
• Refleksioonid koolitaja kogemusest õppimise kohta (kui võimalik, siis pädevusmudeli küljes)
  

e-portfoolio näited väljaspoolt

Urve Jõgi

Viive Karusion

Hakake kohe e-portfoolioid looma-täiendama! 15. detsember 2010 on tähtaeg!

E-portfoolio rühmatöö rühmad

Haridustehnoloogilised pädevused

Haridustehnoloogilised pädevused

View more presentations from Mart Laanpere.

Refleksioonist

Refleksioonist

View more presentations from Mart Laanpere.